Представленные методические рекомендации ориентированы для руководителей по воспитательной работе, классных руководителей, педагогических работников, работающих по профориентации с несовершеннолетними, в т.ч. состоящими на профилактическом учете.

Главная цель работы по профессиональному самоопределению заключается в постепенном формировании у школьника внутренней готовности к осознанному и самостоятельному выбору будущей профессии, к умению находить личностно-значимые смыслы в конкретной профессиональной деятельности.

Дети "группы риска" требуют от педагога особого внимания. Для них необходимо создать благоприятные условия для ориентации в выборе профессии с учетом психологических и поведенческих характеристик подростков этой категории.

Кто они дети "группы риска"? Это дети, которые живут в асоциальной среде и испытывают пренебрежительное, а порой агрессивное отношение к себе или окружающим. Это дети из неблагополучных семей, дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Дети, имеющие асоциальное поведение, вредные привычки и правонарушения, пропуски без уважительных причин.

Методичка